영어교실명칭

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작성자슈퍼주니어 조회 0회 작성일 2021-05-03 12:05:28 댓글 0

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교실영어 101+ 필수 영어표현ㅣ영어 유치원 초등학교

#교실영어#생활영어#영어회화#초등학교영어

1 모두들, 좋은 아침! Good morning, everyone!
2 이제 출석 부를게. Let me call the roll, now.
3 안온 사람 있어? Who's not here today?
4 결석한 사람 있어? Is anyone absent?
5 실례합니다. 들어가도 돼요? Excuse me. May I come in?
6 늦어서 죄송합니다. Sorry for being late.
7 들어와 앉아. Come in and sit down.
8 책 꺼내고. Could get (take) out your book?
9 어떤 책이요? Which book?
10 너 영어책. Your English book.
11 책가방 바닥에 내려놓을래? Could you put your school bag on the floor?
12 다들 시작할 준비됐지? Is everyone ready to start?
13 오늘 뭐해요? What are we going to do today?
14 오늘은 우리 인체에 대해 배울 거야. Today, we are going to learn about the human body.
15 Tyler, 첫 단락 읽어줄래? Could you read the first paragraph, Tyler?
16 이제 다들 주목! Everyone, pay attention now!
17 저희 몇 페이지예요? What page are we on?
18 5페이지 펴. Open your book to page 5 (Look on page 5).
19 이번엔 선생님 듣고 따라 할 수 있지? This time, could you guys listen and repeat after me?
20 질문하고 싶은 거 있어? Do you have any questions you would like to ask?
21 손들고 질문해. Raise your hands to ask questions.
22 질문하는 걸 두려워하지 마. Don't be afraid to ask questions.
23 화장실에 가도 돼요? May I go to the bathroom (toilet), please?
24 창문 열어도/닫아도 돼요? May I open/close the window?
25 오늘 며칠이에요? What is today's date?
26 몇 시예요? What time is it?
27 연필 좀 빌릴 수 있을까요? Can I borrow a pencil?
28 연필 깎아도 돼요? May I sharpen my pencil?
29 시험은 언제예요? When is the exam?
30 저 좀 도와주시겠어요? Can you help me, please?
31 질문해도 될까요? Do you mind if I ask a question?
32 질문해도 될까요? Can/May I ask a question?
33 질문해도 될까요? I'd like to ask a question.
34 아기는 어떻게 만들어져요? How are babies made?
35 혹시 아는 사람 있어? Does anyone have any ideas?
36 제가 질문에 대답해도 될까요? Can I answer the question?
37 좀 크게 말해 줄래? Could you speak up, please?
38 다시 한번 설명해 주실 수 있어요? Can you explain it once more, please?
39 이거 적어야 하나요? Do we have to write this down?
40 다음 질문으로 넘어가자. Let's move onto the next question.
41 다들 조용히 하자. Would you guys keep it down?
42 좋아, 다음은 너! Alright, you are next.
43 큰 소리로 말할 준비됐지? Are you ready to use a big voice?
44 왜 남자랑 여자가 ​​그 부분이 달라요? Why are boys and girls different down there?
45 어떻게 생각해? What do you think?
46 좀 크게 말할 수 있어? Can you speak louder, please?
47 다른 질문 있는 사람? Does anyone else have other questions?
48 전 어디에서 왔어요? Where did I come from?
49 그 질문에 대한 너의 생각을 듣고 싶은데. I wanna hear your thoughts on the question.
50 다른 의견 있는 사람 있어? Does anyone else have other ideas or thoughts?
51 전 John이랑 다른 의견을 가지고 있어요. I have a different opinion (idea) than John.
52 전 John이랑 동의해요. I agree with John.
53 이해가 안 돼요. I don't understand. / I don't get it.
54 무슨 의미예요? (무슨 말이에요?) What do you mean?
55 다시 말씀해 주시겠어요? Could you repeat that, please? / Sorry, could you say that again?
56 데이비드 잠깐 멈춰도 될까? Can I stop you for a second, David?
57 여기 무슨 일이야? What's going on here?
58 Sophie가 제 문제지를 가져갔어요. Sophie took my worksheet away.
59 Sophie, 그건 잘 한 행동이 아닌데. That isn't a very nice thing to do, Sophie.
60 왜 그랬는지 설명해 줄 수 있어? Could you explain to me (why you did that)?
61 David이 절 자꾸 놀려요. David keeps making fun of me.
62 David이 절 자꾸 놀려요. David keeps teasing me.
63 David이 절 자꾸 때려요. David keeps hitting me.
64 David이 절 자꾸 왕따시켜요. David keeps bullying me.
65 David이 자꾸 나쁜 말을 해요. He keeps saying bad things
66 David이 자꾸 절 괴롭혀요. He keeps picking on me.
67 Sophie, 넌 고자질쟁이야. Sophie, you are a tattletale.
68 David, 그게 사실이야? David, is that true?
69 다른 친구들에게 저에 대한 나쁜 말을 해요. He says bad stuff about me to other friends.
70 Sophie, 넌 너 자신을 방어하는 법을 배워야 해. Sophie, you need to learn how to defend yourself.
71 너네 둘 수업 끝나고 얘기 좀 하자. I need to speak to both of you after class.
72 자, 이제 그룹 활동을 할 거야. Now, we are going to do a group activity.
73 활동에 대해 질문 있어? Are there any questions about the activity we are going to do?
74 쌍으로 (파트너랑 같이) 활동할 거야. We are going to work in pairs (with a partner).
75 3인 그룹으로 활동할 거야. We are going to work in groups of 3.
76 그룹으로 나눌 수 있지? Can you get yourselves into groups, please?
77 단어 철자가 어떻게 돼요? How do you spell the word?
78 단어 어떻게 발음해요? How do you pronounce the word?
79 죄송해요, 못 들었어요. I'm sorry. I did not hear.
80 이거 맞아요? Is this right (correct)?
81 바로 그거야!/ 맞았어. That's it! / You've got it.
82 정말 잘했어. You did a great job!
83 보드 봐. Look at the board.
84 보드가 안 보여요. I can't see the board.
85 좀 비켜주실 수 있어요? Can you step aside?
86 이제 퀴즈 시작한다. We are going to start a quiz now.
87 15분 안에 해야 해. You have 15 minutes to complete it.
88 아직 5분 남았어. There are still 5 minutes to go.
89 시간 없어. We are running out of time.
90 다 끝나면 뭐해요? What do I do when I'm done?
91 이제 짐 싸도 돼요? Can we pack our things now?
92 좋아, 시간 다 됐어! Alright, time's up!
93 숙제 제출하는 거 잊지 마. Don't forget to turn in your homework.
94 지난번에 결석했어요. I was absent last time.
95 숙제가 뭐였죠? What was the homework?
96 나가면서 문 옆에 문제지 꼭 가져가. Make sure to take a worksheet by the door as you leave.
97 오늘 숙제 있어요? Is there any homework today?
98 네가 끝내지 못한 것들이 숙제야. The ones you didn't finish are your homework.
99 오늘은 숙제 없어. There's no homework today.
100 다음 수업에서 이것들 좀 더 연습할 거야. We will do some more practice of this in the next class.
101 내일 보자. 좋은 하루 보내! See you guys tomorrow. Have a great day!

교실 영어 표현 정복 | 중학교 영어 수업 | 실제 사용빈도 높은 교실영어 표현

현직 중학교 영어교사로서
TEE를 너무 강조하던 2000년 초중반 때와 비교해
교실영어 사용에 대한 강요?는 좀 덜 한 느낌이지만
여전히 모든 공개수업에서 영어수업은 영어로 진행하는 것이 원칙이다.
임용준비를 할 때도 영어 100%로 한다.
그러나 실제 수업에서 경험해보면 100%는 당연히 무리이다.

학교 상황에 따라 학생들 영어수준이 높은 경우
좀 더 많이 써도 어려움이 없지만, 실정에 따라 사용빈도를 맞춰야 한다.
오히려 수업의 효율이 떨어지기도 하기 때문이다.

문법 수업을 할 경우에는 나는 영어사용을 전혀 하지 않는다.
굳이 필요하지 않다고 생각하기 때문이다.
하지만 그 외의 단순한 지시들은 영어를 최대한 자주 사용하는 것이
학생들에게 조금이라도 영어표현에 익숙해지는 데 도움이 되는 것 같다.

그럼,
영어를 사용해보기 가장~~ 좋은 기회는?!

당연히 학기 초이다.
아이들과 아직 래포가 형성되지 않았고,
내가 무슨 소리를 떠들어도 이때의 아이들은
평소처럼 웃거나 ㅋㅋ 지적하지도 않는다.
속으로는 당황하더라도? 이 선생님은 원래 그런가보다 할 것이다.

처음에는 영어를 최대한 자주 사용하다가도,
아이들과 점차 친해지다보면 점점 줄어드는건 자연스럽다.
우리나라는 어쩔 수 없는 EFL 환경이므로
친한 사이에 굳이? 아무리 영어학습을 위해서라도 영어를 쓰는건
느무나..어색하고 오그라든다.

하지만 학기초에 충~~분히 많이 써두면
나중에 친해져도 그냥 평소 하던 말은 계속 영어로 사용하더라도
크게 부담스럽지 않을 것이다.
그런데, 학기초는 대체 언제?!!


대부분 영어교사라면
여기 나오는 교실영어표현들을 몰라서 사용하지 못하는 것이 아니라
알아도 입으로 바로바로 나오지 않기 때문일 것이다.
나도 그렇다.
맨날 쓰는 몇 가지 입에 익은 표현 말고는 십년 넘게
똑같은 말만 한다.
심지어 2학기가 되어 방학 후 다시 만나면
아이들이 반갑고 또 더 친해진 사이이기에 어색하다는 이유로
그냥 이 기회에? 영어를 확 ㅠㅠ 놔버리고 한글만 사용하기도 한다.
그래서 이번 기회에 영어표현을 좀 더 다양하게 입에 붙일 작정!!으로
열심히 표현들을 정리하고 영상으로 만들어보았다.


실제로 내가 수업시간에 자주 사용한 표현들이 많다.
미세먼지 이야기부터
자꾸만 앞으로 책상이 나오는 애들에게
책상 뒤로 밀어라.
칠판 좀 지워줘.
창문 좀 열자.
시험 치면 꼭 이름 안쓰는 아이들에게 이름 먼저 쓰라는 것까지
넘나 현실표현 ㅋ

같은 표현들을 조금씩 다르게 여럿 넣은 이유는
매일 똑같이만 말하면 지루하니까.


온라인 개학으로 떠들썩한 요즘
나도 여러가지 방식으로 강의 만드는 법을 익혀보았는데
....하루종일 유튜브에서 강의 보며 따라하니 너무 복잡하고 머리가 아픔...ㅠㅠ
따라한다고 바로바로 다 되는 것이 아니다
각자의 기본지식에 따라 이해정도가 다르고
더더군다나 각자의 피씨 사양 또한 모두가 다르다....
똑같이 따라해도 그대로 되지 않을 때가 많으니
좌절하게 된다....
그 중에 가장!!!!! 맘에 든 것은
파워포인트를 바로 슬라이드쇼 녹화하여 영상으로 만드는 것이었다.
세상 이렇게 간단할 수가 없다. 당장 사용해서 만들어보았다.
너무 좋은 방법이라 만드는 법 영상도 제작할까 하다가
이미 좋은 영상이 너무 많아서 참는다. 그래도 만들어볼까욤???? ㅋㅋㅋ

내 얼굴까지 자동으로 들어가고
심지어 뽀샤시 처리까지 된다! 적나라한 쌩얼 상태를
눈도 키워주고 요렇게 봐줄만하게 만들어줘서 너무 고맙다 ㅎㅎㅎ
그럼에도 불구하고
얼굴이 나오는 것이 부담스러운 건 사실이다.
하지만 새로운 기능을 배웠으니 한번 적용해봐야지싶기도 하고.
한 번 해보고 영 너무 불편하면 그냥 목소리로만 가야지..

(중간에 첫째가 방에 들어와
모자이크 처리되어있는 부분이 있다)

그리고 발음을 절대로 틀리면 안되기에
엄청 긴장됐다. 안다고 생각하는 발음도 다시한번 찾아보고 확인했다.
(확인하다보니 이제까지 틀리게 발음한 단어도 있었다!! 충격....)
관사 하나 잘못 읽어서 통째로 다시 읽어서 녹음하여 넣은 부분도 있는데
너무 티나서 웃긴다.. 혹시 발견하신 분?! ㅋㅋㅋㅋㅋ
대학교 3학년때 1년 어학연수를 해보았지만
중고등학교때는 원어민 구경도 해보지 못한
영어로는 단 한마디도 입도 뻥끗 못하는 아이였다. 뭐... 그 시대엔 다들 그랬던가?
아무튼 그래도 어색한 발음이 있을 수도 있다 ㅠㅠ

아무튼 수다는 여기까지.
영상은 여기에~

초보 선생님이라면 꼭 알아야 하는 교실 영어 [첫 수업 편]

안녕하세요 선생님들~! :)
오늘은 많은 분들께서 요청 주셨던 교실 영어 표현들을 가지고 왔습니다!
선생님들께서 수업 시간에 꼭 필요한 핵심 문장들을 상황 별로 나눠서 준비했는데요~! 오늘은 바로 바로, '첫 수업 편' 입니다! ^^
우리 선생님들의 첫 수업 준비에 많은 도움이 되시길 바랍니다^.^ !!

00:10 인사
00:42 소개
01:49 교과 과정 소개
02:33 교재 소개
03:17 영어 이름 정하기
03:58 자리 배치
04:50 교실 규칙 정하기
06:05 반장 뽑기

* 더 많은 교실 영어 표현을 알고 싶으시다면 아래 링크 클릭!
http://www.englishplus.co.kr/book/book_view.asp?GCODE=EWB20010022

#교실영어 #ClassroomEnglish #첫수업

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